欧阳若瑾的一句话，成功地将林立刚刚开始的消沉之心激发起来，重新意气风发。

也让欧阳若瑾的心里生出雄心壮志起来。

谁没有家国天下的想法？谁不想要扩张版图？谁不想在史书上留名？

林立都将规划做到这等程度了，且都已经付诸于行动，只要再有人推进一把。

欧阳若瑾是文官不假，但武将能做到的，文官也能做到，甚至比武将做得更狠。

“小师弟，你怎么不早说，怎么不早说得这般通透！”欧阳若瑾看着林立手指下白雪中勾勒的地图，本该激动的声音却冷静得很。

“难怪你每到一地，都要开学堂，难怪要办希望小学。”

欧阳若瑾现在才明白林立图谋的是何等大事。

“十年寒窗苦读下来的，是想要将一身所学报效给陛下，但情愿来到这等穷乡僻野的少。

希望小学培养出来的，是会抓住一切可能抓住的机遇改变自身地位的。

而从小培养，才会将根深蒂固的思维改变过来。

师弟你说得对，这一代的顽固无法改变，那就消灭这一代，从下一代改变。

走走师弟，我忽然有了诸多想法要规整规整。”

欧阳若瑾一手将城垛上雪地地图抹掉，一手抓着林立就往城下走。

林立忙反手抓住欧阳若瑾道：“小心，楼梯路滑。”

两人回到王爷府，直接就进了书房，欧阳若瑾这次一点也不客气了，先是询问林立现如今的实力。

军事上的和经济上的。

军事上，林立简单扼要，几句话就能说明白。

经济上的就复杂得多了。

别说他在大夏的产业了，就云中的，林立自己现在就已经搞不明白发展到何等程度。

也就派往西羌和吐蕃的，林立现在比较清晰。

他的那些熟悉律法和账目的团队，也被欧阳若瑾直接接管，林立也从直接参与变成了旁观。

他也直观地感受到了欧阳若瑾的效率。

不愧是状元出身的大翰林，记忆、理解、统筹安排、对人心的掌控、经济上的调拨以至于对关西宏观上的调控，都要比林立强上好几倍。

林立不禁在心中感叹着。

古代的文人，不，状元的知识水平和能力，真不容小觑。

状元所要了解的东西，掌握的学识，

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